Projekt „Szkoła Międzypokoleniowa” wszedł w fazę realizacji i już na starcie widać, że zainteresowanie jest bardzo duże. Do projektu zgłosiło się ponad 1000 szkół z całej Polski a sam konkurs jest skierowany do szkół podstawowych i ponadpodstawowych, które chcą połączyć edukację cyfrową z realną współpracą międzypokoleniową.
W praktyce chodzi o to, by uczniowie — pod opieką nauczycieli — przygotowali i przeprowadzili warsztaty dla seniorów. Tematyka nie jest przypadkowa. Organizatorzy stawiają przede wszystkim na kompetencje cyfrowe, bezpieczeństwo w internecie i oswajanie starszego pokolenia z codziennym korzystaniem z technologii. To ważne nie tylko z perspektywy seniorów, ale też szkół, które dzięki temu mogą budować lokalne zaangażowanie i pokazać edukację w działaniu.
Konkurs polega na organizacji bezpłatnych warsztatów dla seniorów 60+ z udziałem uczniów klas 7–8 oraz szkół ponadpodstawowych, a jego celem jest rozwijanie kompetencji cyfrowych, bezpieczeństwa w sieci i współpracy międzypokoleniowej. Szkoły realizują obowiązkowe zajęcia wstępne dla uczniów oraz 8 gotowych warsztatów dla seniorów, m.in. o podstawach technologii, cyberbezpieczeństwie, usługach online, sztucznej inteligencji, oszustwach internetowych i dezinformacji.
Rejestracja szkół trwała w marcu 2026 r. Realizacja warsztatów i działań konkursowych jest możliwa od 1 kwietnia do 30 września 2026 r., natomiast ogłoszenie wyników ma nastąpić do 2 listopada 2026 r. Z perspektywy szkoły oznacza to potrzebę szybkiego zaplanowania zespołów uczniowskich, harmonogramu działań, wymaganej dokumentacji oraz współpracy z seniorami lub lokalnymi instytucjami.
Organizatorzy przewidzieli 64 mobilne pracownie komputerowe dla laureatów, a sama inicjatywa ma też wyraźny walor wychowawczy i społeczny. Uczniowie nie tylko pomagają seniorom w świecie cyfrowym, ale uczą się cierpliwości, prostego tłumaczenia i odpowiedzialności za drugiego człowieka. To właśnie dlatego projekt może być cenny zarówno dla dużych szkół w miastach, jak i dla mniejszych placówek działających lokalnie.
Wokół projektu pojawia się też kilka częstych nieporozumień. To nie jest akcja wyłącznie dla informatyków ani inicjatywa ograniczona do jednej lekcji czy jednego spotkania. Szkoła musi podejść do niej bardziej praktycznie: zaplanować udział uczniów, znaleźć grupę seniorów, przygotować warsztaty i zadbać o końcowe sprawozdanie. Im szybciej szkoła poukłada to organizacyjnie, tym większa szansa, że udział w projekcie będzie nie tylko formalnym zgłoszeniem, ale rzeczywistym sukcesem edukacyjnym.
Grupy uczniów i seniorów nie muszą być stałe, warsztaty można prowadzić w różnych miejscach, a w rozliczeniu liczą się unikatowi uczestnicy, czyli każda osoba liczona tylko raz, nawet jeśli brała udział w kilku spotkaniach.
„Szkoła Międzypokoleniowa” dobrze trafia w realne potrzeby polskiej szkoły: łączy edukację cyfrową, bezpieczeństwo w sieci i współpracę ze środowiskiem lokalnym. Skoro już na starcie zgłosiło się ponad tysiąc szkół, widać wyraźnie, że to nie jest niszowa inicjatywa, ale projekt, który może stać się jednym z ciekawszych działań edukacyjnych tego roku.
Źródła:
- https://www.gov.pl/web/edukacja/szkola-miedzypokoleniowa–czas-start
- https://kompetencjecyfrowe.gov.pl/szkolamiedzypokoleniowa